Просіцька ЗОШ І-ІІ ступенів

21 februarie - Ziua Internațională a Limbii Materne

meri — Thu, 21 Feb 2019 12:44:10 GMT

21 februarie - Ziua Internațională a Limbii Materne este o sărbătoare ținută anual în întreaga lume, cu scopul de a promova diversitatea lingvistică și culturală, precum și multilingvismul.
Limba maternă este cel mai puternic instrument de conservare și dezvoltare a patrimoniului tangibil și intangibil. ONU consideră că toate acțiunile ce promovează diseminarea limbilor materne servesc nu doar scopul încurajării diversității lingvistice și educației multilingve, ci ajută și la dezvoltarea conștiinței tradițiilor lingvistice și culturale în întreaga lume și la inspirarea solidarității bazată pe înțelegere, toleranță și dialog.
A fost anunțată de UNESCO pentru prima oară la 17 noiembrie 1999 și a fost recunoscută de Adunarea Generală a Națiunilor Unite prin aceeași rezoluție prin care 2008 a fost declarat Anul Internațional al Limbilor.
Ziua Internațională a Limbii Materne a fost proclamată de Conferința Generală a UNESCO în noiembrie 1999 (30C/62). La 16 mai 2009, Adunarea Generală a ONU a făcut apel prin rezoluția A/RES/61/266 „să promoveze conservarea și protecția tuturor limbilor utilizate de popoarele lumii”. Prin aceeași rezoluție, Adunarea Generală a proclamat anul 2008 ca Anul Internațional al Limbilor, pentru a promova unitatea în diversitate și înțelegerea internațională prin multilingvism și multiculturalism.

Сьогодні – Міжнародний день миру

nikola — Fri, 21 Sep 2018 11:55:14 GMT

У сучасному світі мир – це найбільша цінність та мрія. Адже нестабільність, страх та насилля – не просто лякають та знищують, а й не дають можливості розвиватися країнам, державам, народам…

Саме тому існує цей день – Міжнародний день миру (International Day of Peace).

Інформаційне оголошення про конкурси програми «Діти Створюють Країну»

meri — Wed, 25 Apr 2018 08:32:19 GMT

Громадська організація «Українські креативні реформатори» запрошує взяти участь в 30 конкурсах міжнародної програми «Діти Створюють Країну».

Метою програми є виявлення, навчання та підтримка активних дітей.

Ключове завдання програми – трансформувати свідомість дітей, від мислення «споживачів» до моделі «творців», які беруть відповідальність за своє майбутнє і майбутнє своєї країни.

До програми вже долучилися 450 дітей із 23 областей України, юних українців з Йорданії та Німеччини.

Участь в програмі – чудова нагода знайти нових друзів в різних куточках України та світу, товаришувати із однодумцями, брати участь в заходах, навчаннях програми, дізнатися як організувати власну соціальну ініціативу, зберегти Планету та реалізувати свою місію на Землі.

Вік учасників : до 18 років.

Прийом заявок та робіт : до 01 липня 2018 року

Анкета учасника програми : goo.gl/CAghaK (єдина анкета для участі в конкурсах, тренінгах).

Автори найоригінальніших витворів отримають подарунки в кожному з конкурсів.

Що потрібно?

1.Обрати конкурс ( або декілька – один учасник може брати участь в кожному з конкурсів).

2.Заповнити анкету учасника за вищевказаним посиланням.

Основні критерії вибору переможців:

Креативність, надзвичайність
щирість
оригінальність, унікальність

І творчість, і праця, і успіх...

nikola — Thu, 23 Feb 2017 10:39:17 GMT

Згідно плану роботи школи, в Просіцькій ЗОШ І-ІІ ступенів проходив методичний тиждень педагогічної майстерності вчителів.

Проведенню тижня передувала певна робота. На засіданні методичної ради був розроблений план проведення тижня, призначені відповідальні за проведення даних заходів та відкритих уроків. Заступник директора з навчально-виховної роботи Попеску А.М. провела консультації для організації запланованих заходів, запропонувала методичні рекомендації для успішного проведення відкритих уроків.

Були запропоновані нетрадиційні уроки:

- математика в 3 класі - вчитель Баш Родіка Василівна,

- біологія в 7 класі - вчитель Алергуш Маріана Георгіївна,

- українська література в 6 класі - вчитель Лупуляк Марина Георгіївна.

Кожен урок був по-своєму цікавим, наповнений різними методами та формами роботи. Так, на уроці математики у 3 класі учні мали змогу не лише повторити вивчений матеріал та закріпити новий, а й побувати в уявному космосі. Вчителька Баш Родіка Василівна володіє високим рівнем майстерності. Вона довела, що урок - це не просто 45 хвилин роботи, а справжня подорож.

Особливо цікавим був захід, який провела Родіка Василівна. Він був присвячений незабутньому, талановитому та справжньому генію Григорію Вієру. Вірші, пісні та слова, які прослухали гості під час заходу допомогли стати добрішими, повірити в чудо та просто повернули нас у дитинство.

Наступним став урок у 7 класі з біології. Вчитель Алергуш Маріана Георгіївна цікаво та докладно розповідала та пояснювала нову тему. Це був насичений урок під час якого учні та всі гості, які були присутні на ньому, залишилися задоволені від побаченого. Дуже ефективними та пізнавальними для учнів були відеоматеріали.

Урок української літератури, який провела Лупуляк Марина Георгіївна у 6 класі, був цікавим. Учні мали можливість закріпити набуті знання про основні факти з життя дитячого українського письменниа Всеволода Нестайка, адже воно сповнене як хорошими та пріємними спогадами, так і трагічними та сумними. Також на уроці панував веселий настрій, адже епізоди з твору "Тореадори з Васюківки" не можуть нікого залишати байдужими.

Особливу подяку хочемо виразити методистові, педагогові та неймовірно приємній людині, яка була присутня на наших уроках, Леонтій Є.М. Саме вона своїм настроєм та позитивним ставленням до кожного вчителя допомогла зібратися, заспокоїтися та провести хороші уроки. Щиро дякуємо за підтримку та доброту! Ви - приклад для нас!

Хороший педагог повинен працювати на майбутнє, адже, як казав відомий педагог Ш.Амонашвілі: "Дитина - вище творіння Природи і Космосу і несе в собі їхні риси - могутність і безмежність".

Директор школи Л.М.Ніколаєску

Результати участі учнів школи у предметних олімпіадах у 2016-2017 н.р.

nikola — Tue, 24 Jan 2017 12:59:38 GMT

Переможці РАЙОННИХ олімпіад у 2016/2017 н.р.

ІІ місце – 2

1. Кожокар Лоредана - 9 клас - румунська мова - вч. Козачук М.В.

2. Гросу Василь - 7 клас - математика - вч. Попеску А.М.

ІІІ місце – 8

1. Чоботар Аліна - 9 клас - біологія - вч. Алергуш М.Г.; геграфія - вч. Іонець В.Г.

2. Кожокар Сіміда - 9 клас - французька мова - вч. Ніколаєску Л.М.

3. Николаєвич Арітіна - 9 клас - обслуговуюча праця - вч. Сучеван О.М.

4. Карч Данієла - 7 клас - хімія - вч. Алергуш М.Г.; українська мова - вч. Лупуляк М.Г.

5. Гросу Василь - 7 клас - фізика - вч. Сучеван О.Т.

6. Ніколаєску Георгій - 6 клас - математика - вч. Попеску А.М.

Вітаємо учнів-переможців та їхніх вчителів-наставників!

День Соборності України

nikola — Mon, 23 Jan 2017 13:43:06 GMT

День Соборності України офіційно встановлене у 1999 році, враховуючи велике політичне та історичне значення об’єднання УНР і ЗУНР для утворення єдиної (соборної) української держави. У 2011 році День Соборності поєднали з Днем Свободи, що раніше відзначався 22 листопада, під назвою «День Соборності і Свободи України». Однак 2014 року Указом Президента Петра Порошенка свято було відновлено як День Соборності України.

У сучасному українському національному календарі дата 22 січня посідає одне з провідних місць і має глибокий символічний зміст: одвічної мрії українців на вільне життя в самостійній соборній незалежній державі. 22 січня 1918 року Універсалом Центральної Ради було проголошено незалежність Української Народної Республіки. Роком пізніше, 22 січня 1919 року, у Києві на Софійській площі було проголошено Акт Злуки (об’єднання) українських земель, в єдину Україну, стверджувалось об’єднання двох тодішніх держав УНР та ЗУНР, що постали на уламках Російської і Австро-Угорської імперій в єдину соборну Українську державу. У тексті Акту Соборності утверджувалось: «Однині на всіх землях України, розділених віками – Галичині, Буковині, Закарпатській Русі і Наддніпрянській Україні – буде одна, велика Україна. Мрії, для яких найкращі сини України жили і вмирали, стали дійсністю. Однині повіки буде одна, самостійна Українська Народна Республіка». Однак об’єднання України відбулось суто символічно: вже через кілька тижнів після проголошення Акту злуки більшовики захопили Київ, пізніше поляки окупували Східну Галичину, а Чехо-Словаччина - Закарпаття.

Перше святкування Соборності відбулось 22 січня 1939 року у Карпатській Україні (м. Хуст), на той час - автономній республіці Чехо-Словаччини. Цього дня під синьо-жовтими прапорами відбулась тридцятитисячна маніфестація місцевого населення, яке з’їхалось до столиці Карпатської України з усіх куточків краю згадати події 20-річної давнини.

Яскравим проявом єдності, волі українського народу до свободи, став «живий ланцюг», організований патріотичними силами 21 січня 1990 року з нагоди 71-ї річниці проголошення Акту Злуки. Мільйони тоді ще радянських українців узялись за руки від Києва до Львова, відзначаючи День Соборності. З того часу в Україні «живі ланцюги» створювались неодноразово, символізуючи єдність (соборність) українського народу, а День Соборності наразі відзначається на державному рівні вже щорічно.

https://www.ukrinform.ua/

Dor de Eminescu

nikola — Sun, 15 Jan 2017 12:47:22 GMT

Mihai Eminescu este poetul ce nu are pereche şi nu poate fi egalat de nimeni altcineva. Nemuritorul poet al sufletului ne-a dăruit cele mai minunate versuri. Eminescu este el însuşi un Luceafăr ce străluceşte pe cerul creaţiei. Versurile sale sunt încărcate de emoţie.

Nu există nicăieri în lume o creaţie precum „Luceafărul”, o poveste de dragoste pe care poetul o prezintă într-un mod deosebit.

Eminescu a fost fascinat de vârsta copilăriei şi de aceea multe dintre versurile sale descriu farmecul acesteia. Poetul este fascinat de codrii magnifici, de basmele copilăriei, de doinele cu care îşi legănau mamele pruncii. Putem spune că odată cu Eminescu pe cerul creaţiei străluceşte cea mai mare şi mai strălucitoare stea.

Despre Eminescu se spune mereu că este poet naţional, iar asta se datorează temelor abordate: istoria românilor, folclorul românesc deosebit de bogat, dar şi poet universal prin perfecţiunea atinsă de creaţiile sale şi prin temele abordate cum sunt iubirea, natura dar şi temele filosofice.

Eminescu a iubit enorm natura şi nu de puţine ori a descris-o prin versurile sale pline de magie. Era foarte sensibil la tot ce-l înconjura şi nu putea trece prin codrii seculari ai copilăriei fără să dedice acestora câteva rânduri. Era fermecat de susurul izvorului pe care ştia atât de bine să-l asculte. Mulţi artişti plastici au găsit în creaţia eminesciană cea mai bogată sursă de inspiraţie şi nu sunt puţine creaţiile de acest gen. „Lacul”, „Luceafărul”, „Sara pe deal”, „Floare albastră”, „Revedere” şi multe altele au fost transpuse pe pânză.

Versurile au fost pentru Eminescu un mod de exprima iubirea nemărginită. A iubit mult şi a suferit din iubire. Multe din versurile sale descriu sentimentul acela de aşteptare când nu ştii dacă cel drag va veni sau nu. Probabil că multe din poeziile sale s-au născut din marea iubire pentru Veronica, cea care-l numea la rândul ei „Eminul meu iubit”. Fiind de cele mai multe ori departe de aceasta, îşi exprimă trăirile scriind versuri. A fost un poet de factură romantică aşa cum el însuşi se caracteriza prin intermediul poeziei: „Eu rămân ce-am fost: romantic”.

A lăsat numeroase volume, dar şi foarte multe manuscrise cu cele mai minunate creaţii eminesciene. Lucrările sale sunt mereu reeditate şi asta pentru că fiecare doreşte să aibă în biblioteca sa măcar o parte din creaţia marelui om de geniu. A strălucit în toate genurile literare: poezii, proză, eseuri, teatru, jurnalism.

Este însă foarte greu să exprimi în cuvinte pe o foaie de hârtie sentimentele pe care le trezeşte în suflete poetul ce a fost oglinda sufletului de român. Eu l-aş putea asemăna pe marele poet cu un tei, pentru că, precum acesta ne-a îmbătat cu mireasma versurilor magice.

Această minunată stea nu se va stinge niciodată din sufletele românilor. Eminescu a reuşit să eclipseze pe mulţi. Aşa cum spune Arghezi, Eminescu a dovedit cât de mare este geniul creator românesc într-un mod unic.

http://dordeeminescu.blogspot.com

Нас єднає слово Кобзаря

nikola — Wed, 16 Mar 2016 13:31:27 GMT

Святкування дня народження великого Кобзаря стало традиційним у Просіцькій ЗОШ І-ІІ ступенів.

Так, як весна у всіх людей асоціюється з чимось приємним та чудовим, ми вирішили організувати цікаву виставу на честь великого письменника українського народу Тараса Григоровича Шевченка.

Ми знаємо, що Шевченко – емоційна та романтична людина. У його житті кохання не посідало перше місце, але все ж таки мала дуже велике значення. Цьому почуттю він присвятив половину своїх творів, адже саме кохання робить людину людиною, надихає творити справжні чудеса, окриляє та підіймає до небес.

Кожний поет намагається увічнити своє кохання. І, мабуть, це правильно. Невідомо, чи існував би без кохання рід людський. Напевне, що ні.

Під час вистави всі глядачі дізналися досить цікаві моменти з життя великого Кобзаря, прослухали вірші, пісні, які Шевченко присвячував людям, які змінювали його життя на краще. Сподіваємось, що емоції, пережиті під час вистави, залишаться надовго у серцях учнів та вчителів.

Вчитель української мови та літератури,

Лупуляк Марина Георгіївнa

Результати участі учнів школи у предметних олімпіадах у 2015-2016 н.р.

nikola — Wed, 16 Mar 2016 10:46:11 GMT

Переможці РАЙОННИХ олімпіад у 2015/2016 н.р.

ІІІ місце – 8

Левчук Севастян – 9 клас – румунська мова – вч. Козачук М.В.
Попеску Тетяна – 9 клас – французька мова – вч. Ніколаєску Л.М.
Скурту Ніколета – 9 клас – обслуговуюча праця – вч. Сучеван О.М.
Кожокар Лоредана – 8 клас – українська мова – вч. Лупуляк М.Г.; румунська мова - вч. Козачук М.В.
Чоботар Аліна – 8 клас – хімія – вч. Алергуш М.Г.; біологія - вч. Алергуш М.Г.
Ніколаєвич Арітіна – 8 клас – обслуговуюча праця - вч. Сучеван О.М.

Учасники олімпіад:

Кожокар Сіміда – 8 клас
Барак Станіслав – 9 клас
Семенович Марінела - 9 клас.

«Мерцишор»: оберіг надії і любові

nikola — Tue, 01 Mar 2016 08:53:07 GMT

Є така стара легенда, що перший день березня на лісову галявинку вийшла красуня Весна й побачила, як крізь густу тернину вибивається з-під снігу перший ніжний пролісок вона вирішила допомогти квітці й розчистити навколо неї сніг та землю. Побачивши це, зла Зима дуже розлютилася й наслала холодний вітер зі снігом, щоб знищити Весну та провісника тепла. Маленька квіточка схилила голівку під колючим вітром. Весна одразу ж накрила паросток та поколола ніжні руки об тернину. Із рани крапнула кров, що оживила пролісок. Так Весна перемогла Зиму. А бутоньєрка, яку ми презентуємо, символізує червону кров на білому снігу, що дарує відродження природи, нового начала, здоров’я, сили й родючості.

А ще кажуть, що у давні часи Сонце, перетворившись на чарівну дівчину, спустилося на землю. Побачив красуню лютий Змій і закрив її у своєму палаці. Відтоді на світі настала вічна холоднеча. Та знайшовся відчайдушний юнак, який переміг Змія та визволив Сонце. Настала велика радість по цілому світі, проте важко поранений змієм молодик до цього часу не дожив. Він стік на снігу кров’ю. А на місці, де юнак попрощався з життям, почали рости проліски, провісники весни. І нині на згадку про сміливця на початку весни люди сплітають білий і червоний шнурочки.

Ще й досі в окремих регіонах Румунії, Молдови та навіть на Буковині дівчата носять мерцішори хто впродовж дев’яти, хто дванадцяти днів, а хто й цілого першого місяця весни. Згодом прикрасу вплітають у коси та носять аж до прильоту лелек чи першого цвітіння дерев. Десь у перших числах квітня мерцішор чіпляють на фруктове дерево, що росте біля хати. При цьому треба загадати бажання, яке протягом року неодмінно збудеться.

Вчитель 4 класу Овдеюк Л.В.